民办大专强迫学生去电子厂，可能面临以下法律风险：
1. **人身权益受损风险**：电子厂工作环境差，如存在噪音、粉尘等，学生实习期间可能患职业病，学校和工厂若未履行安全保障义务，将侵害学生人身权益。
2. **劳动权益被侵犯风险**：电子厂可能强迫学生加班却不支付加班费，或实习报酬远低于当地最低工资标准，导致学生劳动报酬权等合法权益受损。
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民办大专强迫学生去电子厂是否合法，可依据《中华人民共和国教育法》分析。
根据《中华人民共和国教育法》第四十三条（最新修订版），受教育者有权对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益的行为提出申诉或依法起诉。若民办大专未经学生同意，且强迫实习并非教育教学计划内的必要实践活动，即侵犯学生人身自由权和自主选择权，符合上述法条中“侵犯合法权益”的情形。因此，从法律规定看，该强迫行为缺乏依据，属于违法行为。
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民办大专强迫学生去电子厂的处理，可能受以下特殊情形影响：
1. **实习是否纳入教学计划且专业相关**：若电子厂实习是经教育部门批准的教学计划组成部分，且与专业（如电子信息工程、机械制造等）高度相关，学校组织实习有合法性基础，但仍需遵循自愿原则，强制行为仍可能违法；若实习与专业无关，违法性更明显。
2. **是否存在合法有效的实习协议**：若学校与学生、电子厂签订三方协议，明确实习内容、时间、报酬、安全保障等事项且学生自愿签署，学校行为可能有协议依据；但协议内容若违法（如无报酬强制加班），该部分无效。未签协议或协议系强迫签订的，学校行为违法。
3. **是否获得教育行政部门特殊批准**：特殊专业或情况下，教育行政部门可能批准集中实习安排，但通常不包含强制学生去特定电子厂的权力，学校仍需尊重学生意愿，否则批准不能成为强制依据。
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民办大专学生面对强迫去电子厂时，要避免以下错误操作：
1. **消极抵抗不行动**：部分学生可能不去电子厂但不采取维权措施，学校可能以旷课、不服从管理等为由处分，导致自身处境更不利。
2. **擅自离职或旷工**：若被迫实习，擅自离职或旷工可能被电子厂或学校追责，影响学业评价。
3. **与学校或工厂发生激烈冲突**：争吵、打闹等过激行为无法解决问题，还可能因违反校规或治安管理规定受处罚。如果你不清楚如何正确应对，可随时咨询我，我会为你提供专业解答和建议。

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